МОН разработи модул, в който учителите да търсят помощ за справяне със стреса
Министерството на образованието и науката е разработило модул, в който всеки учител може да се регистрира, за да потърси помощ за справяне с професионалния стрес и бърнаута. Това стана ясно по време на форум, който събра млади учители от цялата страна. Близо 1 000 учители се включват в майсторски класове, в които да надградят своите умения. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков. По думите му за първи път се предвижда подобна форма на квалификация - чрез споделяне на доказан педагогически опит и обмяна на добри практики. До края на годината се провеждат или предстои провеждането на общо 60 майсторски учителски класа в 19 региона на страната.
„Това е още една възможност да Ви подкрепим, защото с ежедневния си труд, Вие показвате как може да се развива нашата образователна система", обърна се министърът към младите учители. По думите му всеки от тях, с проектите и успехите, които постига, доказва, че е отдаден на учителската професия. „Казвам, че това е мисия, защото с Вашите умения, знания и с Вашата любов и себеотрицание развивате децата на България и ги изграждате като личности", подчерта проф. Цоков.
Според него в 21 век учителят е много повече от това да бъде транслатор на знания, а трябва да бъде лидер в класната стая, който вдъхновява и мотивира учениците и им показва хоризонти за тяхното развитие.
Министерството на образованието и науката е разработило модул, в който всеки учител може да се регистрира, за да потърси помощ за справяне с професионалния стрес и бърнаута, както и за изграждане на устойчивост пред предизвикателствата, стана ясно още по време на събитието. Проф. Цоков подчерта, че това е важен инструмент, особено за младите учители, защото често те се чувстват изправени сами срещу предизвикателствата на професията и е нужно да имат подкрепа, за да могат да се приобщят и да останат трайно в образователната система.
Темата на тазгодишното издание на конференцията е „Изкуственият интелект в образователния процес – симбиоза между технологии и традиции". Във форума се включват разнообразни дейности с учени от Института INSAIT и ВТУ „Св. Св. Кирил и Методий". В него участват 60 млади учители от цялата страна. През годините от регионален форумът прераства в национален, като е привлякъл над 400 участници.
Това е деветото му издание, като неговото начало поставя Владимир Николов, дългогодишен директор на ОУ „Бачо Киро" във Велико Търново. През настоящата година той се пенсионира като ръководител на училището, а министър Цоков го отличи с плакет на МОН с глаголицата за последователните му усилия за насърчаване на младите педагози.
Министър Цоков връчи и грамоти на петима млади учители, чиито научни доклади са оценени от жури от ВТУ „Св. св. Кирил и Методий". Отличените са Мирела Гигова и Траяна Иванова от 51. СУ „Елисавета Багряна" в София, Венцислав Начев от НПГ по компютърни технологии и системи в Правец, Деан Василев от ПГИ „Д-р Иван Богоров" във Варна, Никола Рашков от МГ „Баба Тонка" в Русе и Таня Маринова от ОУ „Бачо Киро" във Велико Търново.
„Учете се от тези пред Вас, но не повтаряйте сляпо техния пример. Бъдете себе си и намерете Вашия път на професионално развитие в името на децата ни", каза министърът и благодари на младите педагози.
Научните доклади традиционно се издават в книжно тяло, а от две години насам те се включват в извънреден тематичен брой на Списание „Образование и квалификация", издание на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий".
На форума присъстваха още началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, ръководителят на програмата за квалификация от МОН Полина Фетфова и експертът Радостина Николова, заместник-кметът на Велико Търново Георги Камарашев и зам.-областният управител Юлия Ликоманова-Мутафчиева, както и зам.-кметът на Плевен Елина Димитрова, експерти от РУО-Велико Търново и общината.
Организатори са „Сдружение за образователни инициативи 19" към ОУ „Бачо Киро" – Велико Търново и РУО-Велико Търново, като събитието се провежда по Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти" 2024 г.